周嵘峰:践行“三严三实”要求 做焦裕禄式的好干部

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2018-10-10

周嵘峰:践行“三严三实”要求做焦裕禄式的好干部http://:26:14 来源:  【字号】  习总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:“要准确把握教育实践活动实践载体,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,教育引导党员干部深学、细照、笃行,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

”  焦裕禄精神同井冈山精神、长征精神、抗战精神等革命传统和伟大精神一样,是我们党的宝贵精神财富。

这种精神之所以穿越时空、历久弥新,在于他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。

焦裕禄精神内容丰富、内涵深刻。 习近平总书记将其概括为“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”。 精髓就是践行党的群众路线,就是“为民务实清廉”的作风。

焦裕禄精神不仅在社会主义建设时期需要,在改革开放、转型发展的新形势下,我们更需要用这种精神滋养各级干部,砥砺磨炼斗志。

  焦裕禄同志一生忘我工作、埋头苦干,艰苦奋斗、勤俭节约,严于律己、廉洁奉公,为全党和全国人民留下了一笔宝贵的精神财富。 我们必须要深学、细照、笃行。

深学就是认真学习他的感人事迹和重要言论,深刻领会其精神实质和精髓,公而忘私、甘于奉献,做到权为民所用、利为民所谋;细照就是把焦裕禄精神当做镜子,上上下下、里里外外、前前后后反复照,反思自己、检查自己,照出差距、找出问题,认真整改、提出措施,自警自励、拒腐防变;笃行就是以焦裕禄精神为标杆和动力,内化于心、外化于行,自然本色、真情流露,从现在做起,从小事做起,脚踏实地,真抓实干,多干人民群众受益之事,多办利长远打基础之事。   焦裕禄式好干部是什么样的干部?我认为,焦裕禄式的好干部具有一心为民的公仆情怀,深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题;焦裕禄式的好干部具有实事求是的务实作风,深刻回答了“树立什么样的政绩观、工作观、事业观”的问题;焦裕禄式的好干部具有迎难而上的奋斗精神,深刻回答了“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么”的问题;焦裕禄式的好干部具有廉洁奉公的道德情操,深刻回答了“什么是正确权力观、地位观、权益观”的问题。   弘扬焦裕禄精神,必须切实践行“三严三实”要求。

“三严三实”要求从锤炼党性、为政清廉、求真务实等方面,深刻阐明了作风建设的新标准,是党员干部加强自身建设的基本准则,为开展教育实践活动提供了行动指南。 焦裕禄同志之所以能够把宗旨意识贯穿到工作、事业和生活各个方面,转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动,关键就在于他对自己要求严、苛求实。

焦裕禄精神与“三严三实”要求高度统一,其原因就在于自我要求的严与实,是形成焦裕禄精神的基本路径,是成为好党员、好干部的重要方法。 我们必须把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿于教育实践活动全过程,联系实际、把握重点,从严要求、强化执行,高标准高质量地抓好各个环节的工作。   弘扬焦裕禄精神,必须努力解决“四风”突出问题。 焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动主题高度契合,是治疗“四风”顽疾的一剂“良药”,是教育实践活动的有力抓手。

我们要对照焦裕禄精神,检查党性修养、价值追求、创业能力和自身形象等方面存在的不足,找准“四风”方面存在的突出问题,想想自己是否有形式主义和官僚主义,看看自己是否有享乐主义和奢靡之风,把学习弘扬焦裕禄精神落实到工作和生活中、落实到教育实践活动中。

对照检查材料要从严要求、向实处着力,列出问题具体表现,剖析存在思想根源,明确今后努力方向。 在整改落实和建章立制中,思想要重视、整改要严格、正风肃纪要务实,既立足当前,从自身和现在改起,又着眼长远,建立健全相关制度。

  “榜样是看得见的哲理”。 学习弘扬焦裕禄精神,就是要给我们提供镜子照一照、标尺量一量,让为民务实清廉的价值理念和良好作风具体而生动地转化为实际行动。

我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一项重大而紧迫的政治任务,先学一步、学深一步,带头贯彻、走在前面、舞好“龙头”,示范推动教育实践活动见成效、出成果。 要把焦裕禄同志作为立身、立行、立言、立德的标杆和榜样。 重点检查修身严不严、用权严不严、律己严不严,谋事实不实、创业实不实、做人实不实。

做到查找问题触动思想、触动灵魂、触动内心,解决问题方法得当、不遮不掩、动真碰硬,扎实推动教育实践活动取得满意的实效。